IMPORTANTE

El número celular para enviar los trabajos del grado 101 profe Doly Becerra es WhatsApp 3138266972 cómo también resolver inquietudes

Tecnología semana del 30 de marzo al 3 de abril.

TECNOLOGÍA

¿COMO ERAN LAS ARMAS EN LA PREHISTORIA?

Los seres humanos desde sus inicios crearon objetos para hacer mas fácil la caza de animales para su alimentación. y otras tareas algunas de esas herramientas eran lanzas mazos y hachas, estas por lo general las fabricaban con piedras y maderas. El siguiente vídeo te ayudara a entender mejor este tema.

Bueno ya hemos visto el vídeo ahora vamos a trabajar.

1 Lo primero que vamos a hacer es que con ayuda de tus padres buscaras en el diccionario palabras que sean nuevas para ti.

2. Dibuja en tu cuaderno las armas que se ven en el vídeo.

3. Ahora vamos a jugar, tu cuidador debe hacer una sopa de letras con las palabras que buscaste en el diccionario y tu tienes que encontrarlas. mucha suerte.

4. Debes tomar foto de las actividades y enviarlas a tu profesora.

SOCIALES LUNES 30 DE MARZO A VIERNES 3 DE ABRIL

¿ A QUIÉN ME PAREZCO?

1.         Realiza la siguiente actividad en el cuaderno de sociales.

·             Dibuja los rostros de tu papá, tu mamá, o alguno de tus familiares y a ti.

·             Después escribe en qué te pareces a cada uno de ellos.

LAS NORMAS DE MI CASA

Estas normas o reglas son necesarias porque, además de socializar, favorecer la armonía familiar y poner límites al comportamiento de nuestros hijos, les permite prever y controlar y, por lo tanto, sentirse seguros. Son su referente para saber qué se espera de ellos en cada circunstancia y cómo deben actuar.

2. En tu cuaderno de sociales, dibuja y escribe 4 normas que hayan en tu casa.


3. ACRÓSTICO CON MI PRIMER NOMBRE:

1.         Con ayuda de mis papitos recorto las letras de mi primer nombre e invento un acróstico de forma creativa.

Así: 

CIENCIAS - SEMANA DEL 30 DE MARZO AL 3 DE ABRIL

CIENCIAS Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

ANIMALES DOMÉSTICOS Y  SILVESTRES  O 

SALVAJES

Los animales domésticos suelen vivir con las personas ya sea en una casa o en una granja. Los animales silvestres o salvajes, no suelen vivir con las personas.

1. Observa la imagen.  En el cuaderno de Ciencias o de Naturaleza y Sociedad, escribe la característica de los animales domésticos y la característica de los animales salvajes.  Ahora recorta y pega en tu cuaderno cinco animales domésticos y cinco animales salvajes o silvestres. Tambien puedes dibujar. 

2. Realiza el siguiente cuadro en tu cuaderno. Escribe el nombre de los animales en los recuadros según corresponda: domestico o silvestre/ salvaje. 

3. Observa el El mundo animal de Max Rodríguez. Este es un programa emitido por Señal Colombia a las 9:30 am, de lunes a viernes.  Puedes escoger cualquier día para verlo. En tu cuaderno de ciencias o Naturaleza y sociedad, debes escribir y dibujar los animales salvajes que encontrará Max en su viaje por América Latina. 

*** Cuando hayas terminado todas las actividades, envía las fotos a tu profesora. 

RELIGIÓN - SEMANA DEL 30 DE MARZO AL 3 DE ABRIL

RELIGIÓN

EL RESPETO A LA VIDA

Saber respetar a los demás es esencial, pues representa valorar y tolerar las diferencias y comprender que ellas nos hacen crecer. Entendemos por respeto al acto mediante el cual una persona tiene consideración por otra y actúa teniendo en cuenta sus intereses, capacidades, preferencias, miedos o sentimientos.

1. Observa la portada del cuento  El dragon de Aguazul y contesta  de forma verbal estas preguntas:

* ¿De qué podría tratar este cuento? 

* ¿Qué crees que están haciendo los personajes del cuento? 

* ¿Qué crees que  expulsa el dragón por la boca? 

* ¿Cómo terminará la historia?

2. Observa el cuento del Dragón de aguazul. 

Tambien te dejamos el link: https://www.youtube.com/watch?v=CtEeL3KFCRI&feature=youtu.be

3. Con ayuda de tus padres o uno de tus familiares analiza las siguientes preguntas. Graba un pequeño vídeo con las respuestas de cada pregunta y envíalo a tu profesora. 

* ¿Cómo se siente el dragón cuando le echan de la fiesta? 

*¿Cómo se tendrían que haber comportado los invitados de la fiesta? 

*¿Por qué Rosita se enfada con el enano y el elfo? 

*¿Qué ejemplo le pone Rosita al enano para demostrarle que puede estar equivocado?

* ¿Nosotros podemos saber cómo es una persona antes de conocerla? 

*¿Qué podemos hacer cuando vemos a alguien nuevo?

MATEMÁTICAS - SEMANA DEL 30 DE MARZO AL 3 DE ABRIL

MATEMÁTICAS 

NÚMEROS DEL 1 AL 9 - SUMA Y RESTA 

Estos ejercicios deberán ser realizados en el cuaderno, con el acompañamiento de un adulto, colocando la fecha de realización. Envía las fotos a tu profesora cuando termines. 

1.  Dibuja la cantidad de objetos correspondiente y escribe el número correcto.

2. Realiza las siguientes sumas en tu cuaderno, puedes utilizar el ábaco, los dedos de las manos u otros objetos que te ayuden a contar. 

3. Realiza las siguientes restas en tu cuaderno, representalas con dibujos como el ejemplo a continuación.

4. Coloca el número que hace falta en cada resta:

5. Coloca el signo + o - según corresponda. Recuerda que el signo + se utiliza para la suma y el signo - se utiliza para la resta. 

6. Dibuja 5 unidades de mesas. 

7. Dibuja una casa y colorea la parte derecha de rojo y la parte izquierda de azul.

ARTES - SEMANA DEL 30 DE MARZO AL 3 DE ABRIL

ARTES

EN UNA HOJA BLANCA, ELABORA UN ÁRBOL COMO EL DE LA  FIGURA UTILIZANDO MATERIAL RECICLABLE (EL QUE TENGAS EN CASA) Y UBICA LOS NÚMEROS DEL 1 AL 10.  CUANDO TERMINES DEBES ENVIAR LA FOTO A TU PROFESORA. 

** Recuerda ser creativo